Peer to peer learning Reports: AT National report
Peer to peer learning Comparative Report: AT Comparative Report version
Diese Ressource wird die Ergebnisse der Arbeit widerspiegeln, die wir mit jungen Menschen mit und ohne Behinderung durchführen werden, um das Bewusstsein für die Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Medien zu schärfen.
In jedem Land werden wir Gruppen von Gleichaltrigen bilden, die sich regelmäßig treffen werden, um ihre Nutzung sozialer Medien selbst zu bewerten, die Informationen und Ereignisse zu beurteilen, auf die sie gestoßen sind und die sie mit der Gruppe teilen möchten, sowie ihre Emotionen.
Wir werden gemeinsam mit ihnen über Ereignisse im Zusammenhang mit den sozialen Medien nachdenken, die ihnen selbst, ihren Freunden oder anderen jungen Menschen widerfahren sind, und versuchen, die zugrunde liegenden Ursachen und Mechanismen herauszufinden, die das Auftreten dieser Ereignisse erklären können.
Wir werden versuchen zu verstehen, was eine angemessene und unangemessene, faire und unfaire Nutzung sozialer Medien ist und was getan werden kann, wenn Einzelpersonen oder Gruppen Opfer von Falschdarstellung, Missbrauch oder Mobbing werden. Darüber hinaus werden wir mit ihnen daran arbeiten, ihre digitale Identität und ihren Fingerabdruck zu überdenken und herauszufinden, welche Art von Informationen sie in welchem Medium und unter welchen Bedingungen über sich preisgeben möchten.
Die Gruppe wird über die Interaktionen auf verschiedenen Online-Plattformen der sozialen Medien (z. B. Facebook, Instagram, YouTube und ähnliche) berichten. Dies beinhaltet die Entwicklung digitaler Kompetenzen, einschließlich des Einsatzes von Multimedia-Tools, der Online-Bearbeitung und -Veröffentlichung, der integrierten Nutzung sozialer Medien usw. Diese Aktivitäten können als „Social Media Fab Labs“ bezeichnet werden.
Ein Schlüsselaspekt dieser Aktivität ist, dass jede Gruppe von Menschen mit Behinderungen mit den Personen aus den anderen Ländern verbunden wird. Dies wird zu zwei verschiedenen Ergebnissen führen: Es könnte ihnen helfen, sich mithilfe des Internets in Bezug auf Beziehungen, aber auch unter dem Gesichtspunkt der Interessenvertretung bewusst zu werden. Und es wird eine Erfahrung sein, die sie auf die Risiken bei der Nutzung des Netzwerks aufmerksam machen.
Das Ergebnis wird eine kreative webbasierte Sammlung von Geschichten und Nicht-Geschichten, von Sinn und Unsinn, von Ernst und Spaß sein, die Reflexion einer kreativen Gemeinschaft von Befürwortern für eine kritische Nutzung sozialer Medien und für eine faire Darstellung der Vielfalt und der Komplexität der heutigen Gesellschaft in sozialen Medien. Die Befähigung und das Lernen werden nicht darin bestehen, ihnen zu sagen, was sie zu tun oder zu lassen haben oder was richtig oder nicht richtig ist, sondern sie dabei anzuleiten, kritische Nutzer sozialer Medien zu werden, die in der Lage sind, Missbrauch in sozialen Medien zu verhindern und sich selbst und andere vor Schaden zu schützen.